Étiquette : conférence annuelle

Décembre 2018

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La saison des Fêtes

La saison des Fêtes est arrivée. Offrez un cadeau précieux à votre famille, vos amis et vos collègues en faisant un don à 60 millions de filles – et aidez-nous à soutenir l’éducation des filles.

Nous sommes un petit organisme qui fait un grand impact!

60 millions de filles a pour mission d’investir dans des initiatives en matière d’éducation pour les enfants vulnérables, surtout les filles, pour améliorer la qualité d’éducation.

Nous croyons que, bien que le besoin soit énorme, toucher la vie d’un seul enfant peut faire une grande différence. Chaque enfant a le droit de recevoir une éducation de qualité. Vous pouvez aider!

Les fonds recueillis cette année vont servir à financer nos projets au Guatemala, au Liberia et en Tanzanie. Vous pouvez en savoir plus sur nos projets ICI.

La saison des Fêtes est maintenant arrivée. Il ne faut pas sous-estimer l’impact du soutien de l’éducation. S’il vous plaît, aidez-nous à atteindre notre objectif de la campagne de 2018 : recueillir 300 000 $. Il suffit d’un clic pour faire un don et pour rendre le monde meilleur.

Êtes-vous à la recherche du cadeau parfait pour cette personne spéciale dans votre vie? Vous pouvez faire un don et nous demander d’envoyer une carte en votre nom, avec un message de votre choix.

Tous les dons sont déductibles d’impôt à 100%. Un reçu d’impôt vous sera posté en février 2019.

Nous vous souhaitons tous et toutes de très joyeuses fêtes!

Vous pouvez faire une différence! N’importe le montant du don, chaque dollar compte!

À la fin de chaque décembre, nous versons les dons que nous avons recueillis tout au long de l’année à nos partenaires. Cette année, ces fonds soutiendront nos projets éducatifs au Guatemala, au Liberia et en Tanzanie. Il serait difficile de réussir sans votre aide. MERCI!

Nous sommes très chanceux d’avoir autant de sympathisants généreux. Voici quelques exemples de dons qui ont vraiment fait une différence :

Sarah Kestenberg aime cuisiner! Elle travaille pour une entreprise naissante à Toronto et a commencé à préparer des repas pour quelques-uns des ses collègues en septembre. À partir de produits locaux, elle cuisine de bons petits repas végétaliens, tels que soupes et salades. Ceux-ci sont livrés au bureau dans des boîtes biodégradables plusieurs fois chaque semaine. Chaque repas nutritif et délicieux ne coûte que 10 $ et est bien apprécié par ses collègues. Depuis l’automne, Sarah a pu recueillir plus de 600 $ et a décidé de nous faire don des ses revenus. Quelle charmante initiative!

Bluedrop Performance Learning, une société basée à Saint-Jean de Terre-Neuve, s’engage à accroître la formation professionnelle au Canada et à l’étranger. Pour cette raison, lors de sa vente aux enchères en ligne, il a de nouveau choisi de soutenir 60 millions de filles. Nous sommes très reconnaissants pour son appui continu!

La Fondation bénéficie du soutien généreux du Club Kiwanis du Lakeshore Montréal depuis 2006. Cette année, son président, Christian Auger, a remis un chèque de 10 000 $ à Wanda Bedard, notre présidente. Nous remercions sincèrement le Club pour son engagement communautaire et son soutien aux enfants du monde entier!

Encore une fois, merci beaucoup à tous et toutes de votre soutien, c’est très apprécié!

13e conférence annuelle

Cette année, notre conférence annuelle a eu lieu le 12 novembre à la Bibliothèque et Archives nationales du Québec. Parmi les quelque 160 invités qui ont assisté à l’événement, il y avait des étudiants du Collège Sainte-Anne, du Collège Reine-Marie et de l’école secondaire Beaconsfield, ainsi que de nombreux partenaires. S.v.p. cliquer ici pour continuer.

13e conférence annuelle

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Cette année, notre conférence annuelle a eu lieu le 12 novembre à la Bibliothèque et Archives nationales du Québec. Parmi les quelque 160 invités qui ont assisté à l’événement, il y avait des étudiants du Collège Sainte-Anne, du Collège Reine-Marie et de l’école secondaire Beaconsfield, ainsi que de nombreux partenaires.

Avant la conférence, deux étudiantes, Charlie Twigg et Laura Massi, récemment diplômées du Collège Sainte-Anne, ont présenté leur projet novateur qu’elles et six autres étudiants avaient mis en place au Népal pour lutter contre l’analphabétisme chronique. Ces élèves de 5e secondaire ont créé un centre éducatif doté d’une bibliothèque, d’ordinateurs et du RACHEL (Remote Area Community Hotspot for Education and Learning), qui fournira une abondance de matériel éducatif aux élèves népalais.

Wanda a fait le bilan sur le succès de notre projet de deux ans dans le nord de la Sierra Leone. 750 élèves de 4e, 5e et 6e année dans cinq communautés avaient accès au LAM deux heures par semaine après l’école pendant huit mois. La participation était volontaire et les enfants devaient se rendre au LAM tout seuls. Les résultats de cette étude étaient très encourageants! Il y a eu une amélioration en littératie et en mathématique de même que de la participation et la motivation des élèves en classe. Le LAM a prouvé ce que nous croyions : avec les bons outils, les enfants peuvent apprendre tout seuls.

Notre conférencier d’honneur, Taylor Thompson, a partagé le cheminement de Curious Learning pour améliorer l’alphabétisation. Taylor dirige des partenariats auprès de Curious Learning afin de développer de nouveaux produits et d’atteindre de nouveaux utilisateurs. Curious Learning est un organisme à but non lucratif qui crée et distribue des logiciels mobiles gratuits pour aider les enfants à apprendre à lire. Taylor nous a montré l’évolution des applis, telles que Feed the Monster, qui permettent aux enfants d’apprendre tout seuls des compétences de base en lecture. Cette appli de littératie extraordinaire a été traduite dans plus de 50 langues à travers le monde.

À la fin de la soirée, nous avons lancé notre campagne de dons jumelés de 10 jours. À la fin de la campagne, nous avons recueilli 21 000 $ – dépassant de loin notre objectif de 10 000 $!

Nous sommes très reconnaissants de la générosité de nos nombreux amis et sympathisants qui ont fait de cette soirée et de notre campagne de dons jumelés un énorme succès. Merci beaucoup!

Septembre 2018

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Un été relax? Pas vraiment!

Comme plusieurs d’entre vous, la merveilleuse équipe de bénévoles de 60 millions de filles prend des vacances fort bien méritées pendant juillet et août. Cependant, notre travail ne cesse pas complètement, surtout puisque notre projet d’évaluation 2017-2018 du laboratoire d’apprentissage mobile (LAM) à la Sierra Leone a récemment pris fin.

À Kabala dans le nord de la Sierra Leone, notre partenaire, CAUSE Canada, a travaillé fort en juin et juillet pour recueillir des données auprès des 750 élèves qui ont participé au projet d’évaluation. Ces élèves provenaient de cinq communautés différentes et avaient accès au LAM de manière autodirigée deux heures par semaine entre novembre 2017 et juillet 2018.

Le personnel de CAUSE a coordonné les évaluations de mathématique et d’alphabétisation ainsi que les tests non cognitifs administrés à tous les élèves. Ces données formeront la base de notre analyse de l’influence du LAM sur ces élèves par rapport aux élèves dans deux communautés contrôlées sans les LAM. La tâche gargantuesque de recueillir toute cette information comprenait le rassemblement de tous les élèves, la distribution et la correction des tests et puis l’appariement de tous les résultats à des numéros d’identification assignés (afin d’assurer la confidentialité et l’anonymat des participants). Nous avons aussi amassé des données sociodémographiques, des rapports de coordonnateur et des fiches de présence pour chaque élève.

Un énorme merci à l’équipe formidable de CAUSE à la Sierra Leone, ainsi qu’à Casey Kennedy établie à Calgary, pour leur professionalisme, leur travail minutieux, leur enthousiasme et leur initiative à relever tous les défis.

Maintenant, notre équipe de R et D doit examiner toutes les données quantitatives et qualitatives au peigne fin pour cerner l’influence du LAM et guider des projets futurs à l’aide de cet outil innovateur.

Comme vous pouvez le constater en regardant ces photos, l’effet positif du LAM se traduit partout sur le terrain.

Voici les enfants qui ont fait la ligne à l’extérieur du LAM en espérant que certains élèves ne viendraient pas et qu’ils pourraient prendre leur place.

En classe, les enseignants ont remarqué l’enthousiasme et l’initiative des élèves qui avaient eu accès au LAM.

Un fort soutien par les pairs s’est développé entre les participants au LAM qui a dépassé le temps qu’ils ont passé là : l’entraide et le renforcement des liens lors de leurs activités communautaires.

Nous avons beaucoup de travail à accomplir au cours du prochain mois. Notre objectif est d’avoir complété une analyse initiale en temps voulu pour notre conférence annuelle.

Wanda Bedard
Présidente

Notre conférence annuelle

RÉSERVEZ LA DATE : le lundi 12 novembre

D’une promesse à la réalité : l’auto-apprentissage digital – le Laboratoire d’apprentissage mobile partout au monde

Notre conférencier d’honneur, Taylor Thompson, dirige des partenariats auprès de Curious Learning afin de développer de nouveaux produits et d’atteindre de nouveaux utilisateurs. Mis au point à titre de projet de recherche à Tufts et à MIT, Curious Learning est un organisme sans but lucratif qui crée des logiciels mobiles gratuits pour aider les enfants à apprendre à lire. Ils ont su démontrer, par le biais de tests en Éthiopie et ailleurs, que les enfants peuvent apprendre à lire tout seuls grâce à des applis mobiles.

En effet, Curious Learning crée actuellement un ensemble d’applis d’apprentissage de source ouverte qui fournissent un parcours d’alphabétisation dans plus de 50 langues. Nous sommes impressionnées et espérons que vous le serez également.

Les applis d’apprentissage, telles que Feed the Monster, ne sont pas juste des jeux vidéo; elles sont des outils puissants d’apprentissage. Durant la conférence, nous vous démontrerons comment un contenu de qualité a été élaboré pour des programmes éducatifs numériques disponibles sur le serveur RACHEL-plus, une partie intégrante du LAM.

Le LAM est un outil peu coûteux, très flexible et adaptable utilisé actuellement à la Sierra Leone, au Nicaragua, en Tanzanie, en Ouganda, à la RDC et, l’année prochaine, au Guatemala et au Liberia. Pendant la conférence, nous vous montrerons comment nos partenaires utilisent le LAM d’une variété de façons.

Nous espérons que vous vous joindrez à nous pour apprendre à quel point l’auto-apprentissage digital peut avoir une influence à long terme sur les enfants qui en ont besoin le plus.

Prenez le temps d’acheter votre billet maintenant et de constater vous-même comment votre investissement peut influencer les projets de 60 millions de filles.

Nous avons hâte de vous voir le 12 novembre!

L’Académie Royal West s’engage

L’Académie Royal West a une longue tradition de sensibilisation et d’action en matière de justice sociale. Le Club de justice sociale est un exemple parfait de cette tradition. Le club est composé d’étudiants déterminés qui souhaitent apporter des changements positifs dans le monde. Chaque semaine, ses membres sélectionnent et discutent d’une injustice sociale et des actions qui pourraient remédier au problème. Chaque année, une semaine est consacrée à des séminaires où une injustice différente est présentée chaque jour par des conférenciers invités. En plus de ces initiatives, le club organise des collectes de fonds tout au long de l’année pour des organisations caritatives. Au cours de la dernière année scolaire, trois organismes ont été sélectionnés: le Centre Mackay, le Dépôt alimentaire NDG et la Fondation 60 millions de filles.

Les efforts du club ont permis d’amasser une somme d’argent important – 3 500 $ – pour la Fondation! Nous sommes extrêmement reconnaissants de l’excellent travail des étudiants. Merci beaucoup!

Décembre 2017

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Doublez votre IMPACT : 1$ = 2$gift

Pour la deuxième fois cette année, un sympathisant de 60 millions de filles a généreusement offert de doubler chaque don, jusqu’à une valeur totale de 10 000$.

Donc, votre don de 50$, 100$ ou 500$ vaut deux fois plus. Cela signifie que vous pouvez avoir davantage d’impact sur l’éducation des enfants les plus vulnérables.

S’il vous plaît, donnez avant le 22 décembre pour doubler l’impact de votre cadeau!

60 millions de filles a pour mission d’investir dans des initiatives en matière d’éducation pour les enfants vulnérables, surtout les filles, pour améliorer la qualité d’éducation.

Savez-vous qu’il y a 617 millions d’enfants et d’adolescents dans le monde qui n’atteignent pas le seuil minimal de compétence en lecture et en mathématiques? Le plus grand nombre se situe en Afrique subsaharienne, où près de 9 enfants sur 10 n’apprennent pas. Nous travaillons fort à changer cette situation.

Nous croyons que, bien que le besoin soit énorme, toucher la vie d’un enfant pourra faire toute la différence pour un individu. Chaque enfant a droit de recevoir une éducation de qualité. Vous pouvez aider !

Nous sommes un petit organisme qui fait un grand impact!

Les fonds recueillis cette année vont servir à financer nos projets en Afrique subsaharienne. En Sierra Leone, nous avons mis sur pied notre nouveau laboratoire informatique mobile «prêt-à-l’emploi» pour améliorer les acquis scolaires. En Tanzanie, nous subventionnons l’éducation secondaire de 100 filles dans le Massaï Mara – une région dans laquelle la plupart des filles sont mariées avant l’âge de 14 ans. Vous pouvez en savoir plus sur nos projets ici.

La saison des Fêtes est maintenant arrivée. Il ne faut pas sous-estimer l’impact
du soutien de l’éducation. S’il vous plaît, aidez-nous à atteindre notre objectif
de la campagne de 2017 : recueillir 200 000$.
Il suffit d’un clic pour faire un don et pour rendre le monde meilleur.

Êtes-vous à la recherche du cadeau parfait pour cette personne spéciale dans votre vie? Vous pouvez faire un don et nous demander d’envoyer une carte en votre nom, avec un message de votre choix. Si vous donnez avant le 22 décembre, vous pourrez DOUBLER l’impact de votre cadeau.

Tous les dons sont déductibles d’impôt à 100%. Un reçu d’impôt vous sera posté en février 2018.

Nous vous souhaitons tous de très joyeuses fêtes!

Gros ou petits montants, chaque dollar compte!

La générosité de nombreux donateurs de 60 millions de filles nous permet d’investir dans des projets qui favorisent l’éducation des filles dans des pays en développement. Il serait difficile de réussir sans les dons provenant d’organisations et d’individus partout au Canada. MERCI!

Voici quelques exemples de dons qui ont vraiment fait une différence :

The Study, une école privée pour filles à Montréal, a choisi d’appuyer la Fondation par l’intermédiaire de leur bazar annuel, une tradition de longue date de l’école et un événement très attendu par la population étudiante. Cette initiative étudiante implique l’ensemble de l’école : les étudiantes vendent de délicieux gâteaux, offrent de merveilleux prix à gagner lors de tirages et proposent  des jeux amusants, ainsi que des activités de maquillage pour le visage et une maison hantée pour les plus jeunes enfants. Lors d’une assemblée tenue au début du mois de décembre, les étudiantes nous ont présenté un chèque de 5 000$. Quelle charmante initiative!

Un autre exemple d’implication communautaire est Bluedrop Performance Learning, une société basée à Saint-Jean de Terre-Neuve. Depuis les trois dernières années, ils tiennent une vente aux enchères en ligne, en donnant le profit à 60 millions de filles. Nous en sommes ravis!

Les gestes généreux d’individus, tels que Zachary Fieldsend, font aussi une réelle différence. Le 27 août, Zachary et sa sœur Chelsea ont couru le demi-marathon à Québec. Encouragé par son amie Kassandra Berardelli, membre de notre exécutif, Zachary a mis en place une page de collecte de fonds sur Facebook et a demandé aux gens de faire un don pour soutenir sa course – et 60 millions de filles. Nous sommes tellement heureux qu’il l’ait fait!

Encore une fois, merci beaucoup à tous de votre soutien, c’est très apprécié!

12e conférence annuelle

Ndinini Kimesera Sikar

Notre conférence annuelle, qui a eu lieu le 16 novembre, a été une réussite extraordinaire. Plus de 170 invités y ont assisté, incluant des étudiants des universités McGill et Concordia, du Collège Sainte-Anne, du Collège Reine-Marie et deux groupes d’élèves de 5e année de l’école The Priory. S.v.p. cliquer ici pour continuer.

Pour vous informer davantage sur l’éducation des filles et vous tenir au courant de nos activités, suivez-nous sur Facebook et Twitter.

 

12e conférence annuelle

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Notre conférence annuelle, qui a eu lieu le 16 novembre, a été une réussite extraordinaire. Plus de 170 invités y ont assisté, incluant des étudiants des universités McGill et Concordia, du Collège Sainte-Anne, du Collège Reine-Marie et deux groupes d’élèves de 5e année de l’école The Priory. Ces étudiants enthousiastes ont distribués des dépliants contenant de l’information sur Wanda et la Fondation et ont présenté un court documentaire qu’ils avaient préparé.

Notre conférencière invitée, Ndinini Kimesera Sikar de la MWEDO (Maasai Women Development Organization), a décrit son parcours personnel depuis sa lutte pour s’éduquer jusqu’à la fondation de l’organisme MWEDO, avec l’aide de deux autres femmes massaï dans sa Tanzanie natale. Son organisation s’assure que les filles massaï dans les collectivités éloignées tanzaniennes ont accès aux études secondaires. Cette année, une subvention de 100 000$ de 60 millions de filles permettra à 100 filles de fréquenter l’école secondaire pendant un an. Trop souvent, ces jeunes filles sont mariées avant l’âge de 15 ans, ont un accès limité à l’enseignement secondaire et vivent en marge de leurs communautés.

Ndinini Kimesera Sikar

Notre présidente, Wanda Bedard, a parlé des travaux récents de la Fondation dans le nord de la Sierra Leone. Pour une deuxième année, nous soutenons le programme de l’alphabétisation par les pairs. Ces filles travaillent pour améliorer la littératie des enfants en bas âge. En échange, elles reçoivent une bourse pour couvrir leurs frais de scolarité et leurs uniformes. Wanda a également décrit le Laboratoire d’apprentissage mobile, qui offre une multitude de vidéos interactives et d’exercices sur l’alphabétisation de base, les mathématiques et les sciences à 750 élèves de sept communautés. Nous sommes impatients de voir les résultats de cet auto-apprentissage assisté par ordinateur. Ndinini a été très heureuse de recevoir de Wanda une petite valise contenant trente tablettes et un serveur rechargeable appelé le RACHEL-Plus. 

À la fin de la conférence, les étudiants du Collège Sainte-Anne ont remis un chèque à Wanda. En plus, beaucoup de nos donateurs ont continué de montrer leur soutien en effectuant des dons généreux. Ce soir-là, nous avons lancé notre campagne de dons jumelés et, à la fin des 10 jours alloués, nous avons dépassé notre objectif de 12 000$!

Nous remercions sincèrement nos nombreux amis et donateurs qui ont fait de cette soirée un énorme succès!

 

Octobre 2017

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De la Tanzanie à Montréal!

Joignez-vous à nous le jeudi 16 novembre 2017 pour une soirée avec Ndinini Kimesera Sikar, cofondatrice de MWEDO (Masaai Women’s Development Organization). À cette occasion, Ndinini nous partagera son histoire en tant que femme massaï ayant grandie en Tanzanie avec des possibilités limitées en termes d’éducation et d’emploi. En fait, seulement 1% des filles de ces communautés se rendent jusqu’aux études secondaires.

Malgré de nombreuses embûches, Ndinini a pour sa part réussi à compléter un MBA. Elle a travaillé pendant de nombreuses années en tant que gestionnaire des ressources humaines et des relations d’affaires. En 2005, avec deux autres femmes massaï, elle a décidé de retourner dans sa communauté et de mettre en place une organisation visant spécifiquement à soutenir les filles et les femmes, principalement en matière d’éducation.

Rejoignez-nous à la BAnQ (Bibliothèque et Archives nationales du Québec) le 16 novembre 2017. Nous sommes impatients de partager cet événement avec vous et de vous pour présenter un des projets que la Fondation 60 millions de filles soutient cette année.

Venez tout d’abord entendre comment une éducation de qualité peut transformer l’avenir d’une adolescente. Pour acheter un billet, cliquez ici.

Et de Montréal à la Sierra Leone!

Notre liste de choses à faire pour équiper les laboratoires d’apprentissage mobiles :

Systèmes de charge solaire – FAIT
Serveurs Wi-Fi RACHEL-Plus – FAIT
Nouveau contenu éducatif incroyable – FAIT

Les Laboratoires d’apprentissage mobile (LAM) ouvriront leurs portes à 750 étudiants de 4e, 5e et 6e année dans cinq communautés au début d’octobre dans le district de Koinadugu, dans le nord de la Sierra Leone. En utilisant des tablettes électroniques de 7 pouces, les étudiants auront accès à des contenus éducatifs de qualité supérieure. Certains contenus seront disponibles en format vidéo sous forme de livres électroniques, de jeux et de programmes interactifs. En outre, il existe une myriade de contenu éducatif portant sur l’apprentissage de différents sujets : l’anglais, les mathématiques, la biologie, la chimie, la géographie, le codage informatique et plus encore. Les étudiants auront également accès à de l’information sur divers sujets, en passant de la santé à l’agriculture à l’entrepreneuriat. Ils pourront visiter leur LAM local sur une période de deux heures par semaine, d’octobre à juin. Ils y seront en mesure de travailler sur ce qu’ils souhaitent ou ont besoin d’améliorer, à leur propre rythme. Mis en place dans un espace entièrement autodirigé, le LAM permet aux élèves de travailler de façon autonome ou en groupe. Nos essais pilotes ont déjà permis de démontrer l’énorme intérêt et engagement de la part des élèves envers l’initiative. Maintenant, nous allons commencer à mesurer l’impact du LAM sur leur rendement scolaire et sur le développement de leurs compétences non cognitives, telles que la confiance en soi, la motivation intrinsèque et leurs aspirations futures.

Jetez un œil à notre courte vidéo pour en savoir plus sur le LAM!

Wanda Bedard
Présidente, 60 millions de filles

Changer les choses

Vous êtes-vous déjà demandé si une seule personne peut changer les choses? Lisez ce qui suit sur Catherine et Helen. Elles ont décidé de changer les choses en soutenant 60 millions de filles pour que les filles de Tanzanie et de la Sierra Leone puissent recevoir une éducation de qualité.

Sous le nom Moveable Feast, Catherine a servi des soupers gastronomiques lors de réceptions intimes tenues par des Vancouvérois pendant plusieurs années. Elle a cessé ces activités l’an passé, puis vient tout juste de les reprendre cet automne, cette fois-ci en tant qu’entreprise sociale. Chaque mois, Catherine présente de délicieux menus alléchants aux amateurs de bonne cuisine et tous les profits sont remis à 60 millions de filles. En plus d’offrir de succulents repas, Catherine parle de la Fondation et de son travail.

Merci, Catherine, pour cette merveilleuse initiative.

Helen Pantelis soutient 60 millions de filles depuis longtemps. À la fin de l’été, Helen, habilement secondée par des membres de sa famille, a tenu un cocktail dînatoire à son domicile au bénéfice de la Fondation. Pour faire découvrir la Fondation à ses invités, elle a éparpillé une foule de faits sur 60 millions de filles partout dans sa maison. De plus, Wanda a été invitée pour parler des avantages de l’éducation des filles et a décrit nos récents projets en Tanzanie et à la Sierra Leone. Un don de 50 $ était demandé aux invités, mais plusieurs d’entre eux ont donné beaucoup plus.

L’événement a connu un immense succès. Nous sommes très reconnaissants à Helen, à sa famille et à tous les invités qui ont été si généreux.

MERCI D’AIDER À CHANGER LES CHOSES!

 

 

Passer de l’intérêt à l’action
Par Emily Robertson

On m’a présenté 60 millions de filles alors que j’étais étudiante au secondaire à Queen of Angels Academy, une école pour filles de Montréal. Chaque année, les étudiantes aidaient à collecter des fonds pour 60 millions de filles et à faire connaître la Fondation au sein de leurs collectivités. Lorsqu’on m’a présenté 60 millions de filles, j’ai voulu en savoir davantage sur les inégalités entre les sexes qui empêchent les filles dans les pays en développement d’avoir accès à une éducation de qualité. J’ai immédiatement voulu participer et aider à modifier cette injustice.

J’étudie actuellement à l’Université Queen’s en science politique, avec une concentration en relations internationales. J’ai ainsi eu l’occasion d’apprendre comment fonctionnent les gouvernements, de comprendre le développement international et comment des organisations comme 60 millions de filles peuvent aider à changer les choses. Cet été, j’ai travaillé à Montréal et je voulais encore une fois appuyer la Fondation. J’ai été inspirée par leur récent projet comportant la technologie RACHEL-Plus qui est utilisée pour un programme parascolaire visant à éduquer davantage les enfants se servant de tablettes sans fil alimentées à l’énergie solaire. Je voulais être bénévole pour aider et j’ai eu la chance de collaborer aux données de recherche de cet incroyable projet.

Cette expérience m’a ouvert les yeux au travail qu’effectue 60 millions de filles. J’ai rencontré d’incroyables personnes dévouées et ingénieuses. Elle a renforcé ma passion pour l’éducation et le développement international. Je suis extrêmement reconnaissante pour cette occasion et j’espère continuer à faire du bénévolat pour cette organisation, et ce, de quelconque façon. J’ai appris que les citoyens ordinaires comme moi peuvent changer les choses.

 

Septembre 2016

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N’oubliez pas : inscrivez le 7 novembre à votre agenda 

balloon_PNG4954Nous avons le plaisir de vous inviter à notre conférence annuelle – qui marquera aussi la célébration du 10e anniversaire de 60 millions de filles !

Sans vous, nous n’aurions jamais pu atteindre notre objectif : 2,4 millions de dollars investis pour 20 projets dans 14 pays et aidant plus de 20 000 enfants ! De l’Afghanistan au Zimbabwe, de l’Amérique du Sud à l’Asie, nous avons rejoint les vies des filles et des garçons les plus marginalisés : enfants de communautés autochtones, orphelins du VIH-SIDA, jeunes handicapés, enfants vivant dans des régions rurales isolées qui subissent les conséquences des changements climatiques, fillettes faisant face à la discrimination de caste ou d’ethnicité, enfants des régions ravagées par la guerre et, bien sûr, ceux qui vivent quotidiennement une extrême pauvreté.

Joignez-vous à nous pour célébrer ce que nous avons pu accomplir ensemble. Il faut une équipe extraordinaire de bénévoles, de nombreux généreux donateurs et des partenaires merveilleux sur le terrain pour faire en sorte que nos projets pour l’éducation des filles deviennent réalité. En fait, il faut des gens comme VOUS !

Cette conférence vous montrera nos orientations innovatrices en matière d’éducation, tel l’auto-apprentissage assisté par ordinateur. Venez essayer le RACHEL Raspberry Pi pour avoir le plaisir de découvrir l’intéressant contenu interactif auquel les élèves ont accès. Il a une capacité de 400 GB de contenu, soit l’équivalent de 80 000 livres ou plus de 3 000 heures de vidéo, le tout dans un mini-format dont le coût est très faible.

Et, s’il-vous-plaît, amenez un ou une amie ! 60 millions de filles est l’un des secrets les mieux gardés de Montréal. Bien peu nombreux et fonctionnant sur une base entièrement bénévole, nous avons néanmoins développé un partenariat avec plusieurs organismes de renommée internationale pour repenser l’éducation des filles des pays en développement. Pour rendre cela possible et continuer d’aller de l’avant, nous avons besoin des talents, des compétences et de l’encouragement d’une multitude de personnes, dont vous ! Nous avons besoin de vous et de vos amis !

Au plaisir de vous voir le lundi 7 novembre, à 18h00 !

Cliquez ici pour acheter votre billet aujourd’hui.

Pouvez-vous nous aider?

Dans le cadre de notre projet en Sierra Leone, nous voulons suivre les progrès des milliers d’élèves qui vont utiliser les Centres d’apprentissage au cours de l’année où se déroulera le projet. Pour cela, il faut identifier précisément les enfants qui sont les sujets de l’étude.

Pour être en mesure d’accomplir ceci, nous sommes à la recherche de matériel informatique – hardware et software – qui permettrait un suivi par empreintes digitales de l’élève fréquentant le Centre d’apprentissage. Si vous connaissez ces technologies, ou si vous connaissez quelqu’un qui peut nous aider, s.v.p. nous le faire savoir à info@60millionsdefilles.org.

Nous avons également besoin d’un développeur-programmeur qui pourrait nous aider à télécharger nos résultats d’enquêtes sur le terrain ainsi que les tests (en litératie et calcul) utilisant un Open Data Kit (ODK) pour les tablettes ou ordinateurs portables. Si vous pouvez nous aider, contactez Wanda à info@60millionsdefilles.org.

Merci à l’avance !

 

 

 

Retour sur la 9e conférence annuelle

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Quelque 200 personnes ont assisté à la 9e conférence annuelle de la fondation 60 millions de filles, tenue le 4 novembre à l’Ermitage du Collège de Montréal. L’encan silencieux a permis d’amasser 10 400 $, qui serviront à financer nos projets. La conférencière invitée Bev Carrick, de CAUSE Canada, nous a entretenu de la présence de cet organisme en Sierra Leone, présentement en proie au virus Ebola. La Fondation a collaboré à deux de ses projets dans cette région, dont le projet pilote d’autoapprentissage assisté par ordinateur dans un environnement rural, qui s’est terminé en juin.

Par ailleurs, Sheena Bell, de l’Institut de la statistique de l’UNESCO, a brossé le tableau évolutif de l’éducation des filles dans les pays en développement. En bref, les statistiques montrent une amélioration constante jusqu’en 2008. La situation stagne depuis ce temps pour plusieurs raisons. Si le taux d’inscription à l’école est en hausse, le nombre total d’enfants l’est aussi. Certains pays se démarquent malgré tout en se rapprochant des Objectifs du Millénaire pour le développement de l’UNESCO relativement à l’accès à l’éducation primaire, dont le Malawi et la Zambie.

Ce qu’on peut tirer comme conclusion des deux conférences, c’est que les solutions à apporter ne peuvent être universelles, elles doivent tenir compte de chaque contexte.